三年级上册象棋期末素养考核评价活动方案

三年级上册象棋期末素养考核活动方案

活动目的：

我们将开展“少年有礼，从我做起”主题游园活动。通过“游园”的活动形式，考查学生对象棋文化知识的掌握情况，激发学生学习兴趣，增强学习主动性，帮助学生认识自我、建立自信，促进学生提高学业水平，全面提升综合素养。

二、活动时间安排 ：2024年1月16日

三、参与对象：全体三年级学生。

四、活动地点：象棋室。

五、活动准备：

1、定主题，做游考活动方案，根据学校“争做梅雅少年”为大主题，我们定了《少年有礼，从我做起 》的主题，做了主题牌、作品展示板等。

2、活动前，各班主任对本班学生进行安全、纪律、卫生、诚信等方面的思想教育，使孩子们懂得正常、有序、安全、有礼地参加游园活动。

3、各班在班主任的组织下，提前做好活动场地的布置，组织者准备好活动所需物品。

六、活动安排

活动一：少年有礼，从我做起之“能说会道”篇

活动内容：请小朋友们说一说对象棋的认识。

材料准备：象棋一副，棋盘一面。

活动地点：象棋室

人员安排：教师1人、学生4人。

活动规则：能说出象棋文化知识5点10★，少一点扣1★.

活动二：少年有礼，从我做起之“火眼金睛”篇

活动内容：请小朋友们在棋盘上认一认棋子，指出“河界”和“九宫”分别在什么位置。

材料准备：棋盘一副、棋子若干。

活动地点：象棋室

人员安排：教师1人、学生4人。

活动规则：全部认识指定的棋子和棋盘上相应位置名称10★，每认错一个扣1★.

活动三：少年有礼，从我做起之“礼仪知多少”篇

测试内容：请小朋友们说一说象棋礼仪，说一说对弈过程中的注意事项。

材料准备：棋盘一副、棋子若干。

活动地点：象棋室

人员安排：教师1人、学生4人。

活动规则：一分钟内说出象棋礼仪５点10★，每少一点扣1★，每超出10秒扣1★。

活动四：少年有礼，从我做起之“文明对弈”篇

活动内容：小朋友们，请你以“双车错杀”的杀法应战（将军）来犯之敌。

材料准备：棋盘一副、棋子若干。

活动地点：象棋室

人员安排：教师1人、学生4人。

活动规则：一分钟内一次成功将军10★，走错一次扣1★。每超出10秒扣1★。