黄坦镇小三年级上册美术期末素养考核活动方案
王海洁
测评目的：我们三年级美术学科期末素养评价活动将通过造型﹒表现、设计﹒应用、综合﹒探索、欣赏﹒评述四个领域的内容来考查学生在美术学习中的表现，及图像识读能力、造型能力、创造力、动手能力等。
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领域
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活动内容
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评分标准
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活动场地
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项目一
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造型
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表现
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用绘画的方式表现自己喜欢的中国结。
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4-5★：色彩饱满，表现技法与技巧运用恰当。
2-3★：色彩饱满，画面干净整洁。
1★：没有很好地掌握涂色方法，不整洁。
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美
术
室
（3）
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项目二
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设计
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应用
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设计刊头“少年有礼，从我做起”。
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4-5★：字体设计有创意，色彩饱满，表现技法与技巧运用恰当。
2-3★：字体设计一般，色彩饱满，画面干净整洁。
1★：没有很好地掌握涂色方法，不整洁。
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项目三
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综合
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探索
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设计一个有创意的福字挂件。
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4-5★：造型有创意，手工细致。
2-3★：细节不够美观，或无装饰添画。
1★：福字的制作简单粗糙不成型。
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项目四
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欣赏
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评述
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了解名家名画，用自己的语言来表达对画面的理解。
在画面中找出三原色和三间色。
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5★：能熟练的描述对作品的理解，能正确找出三原色和三间色。
4-3★：对作品理解一般，能正确找出三原色和三间色。
2-1★：对内容的理解不熟练，不能顺利找出三原色和三间色。
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材料准备：
主题牌、作品展示板、进出口指示牌、待考区指示牌
剪刀、彩色纸、勾线笔、图片资料等
人员安排：
2名辅助员